دعوت از دانشجویان استان فارسی برای شرکت در دوره تربیت مربی بیانیه گام دوم انقلاب

مسئول ناحیه بسیج دانشجویی فارس از برگزاری دوره جامع تربیت مربی بیانیه گام دوم انقلاب با رویکرد جهاد تبیین در عرصه هنر در این استان خبر داد.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی فارس به روز، سعید یوسفی در جمع خبرنگاران با بیان اینکه تبیین ابعاد بیانیه گام دوم انقلاب به خصوص با رویکرد هنری یکی از بهترین مصادیق تحقق جهاد تبیین است اظهار داشت: دوره جامع تربیت مربی بیانیه گام دوم انقلاب با رویکرد جهاد تبیین در عرصه هنر به همت بسیج دانشجویی استان فارس از دهم اردیبهشت تا پنجم خرداد ماه سال جاری برگزار می شود.

وی با بیان اینکه زمان ثبت نام دوره یکم تا نهم اردیبهشت است افزود: علاقمندان برای شرکت در دوره مشخصات خود را شامل نام، نام خانوادگی، رشته تحصیلی، نام دانشگاه، نوع تخصص، شماره تماس مجازی را به شماره تماس مجازی ایتا ۰۹۰۲۱۳۹۲۸۷۸ ارسال کنند.

مسئول ناحیه بسیج دانشجویی استان فارس اضافه کرد: هندسه جهاد تبیین بر مبنای نگاه کلان به انقلاب(اهداف جهاد تبیین، ضرروت اصلاح خطای محاسباتی، آیات ملت ایران در قرآن، نگاه کلان نگر به انقلاب و مولفه های آن شامل مدیریت راهبردی، نظام مسائل جهاد تبیین، مدل ورود به جهاد تبیین از سرفصل های دوره است.

یوسفی با بیان اینکه گذشته چراغ راه آینده، چیستی، چرایی و چگونگی جهاد تبیین، جنگ روایت ها و کاربرد ابزارهای هنری در آن و روایت پیشرفت ایران منطبق بر آمارهای بین المللی، امید و نگاه خوشبینانه به آینده از سرفصل های دوره است ادامه داد: روایت افول آمریکا منطبق بر آمارهای بین المللی؛ آدرس غلط، علل ناکامی های عصر انقلاب، خسارات وابستگی در ایران، منطقه و جهان؛ نظام معنایی ملت ایران، تحلیل نظر سنجی های جامعه ی ایران؛ جنگ شناختی و رسانه ای و محاسبه ی کارآمدی انقلاب اسلامی؛ جهاد الگوی رفع ناکامی ها، تجارب موفق جهاد در عرصه های سازندگی، علمی، و نظم نوین جهانی، سیر تحول نظم بین المللی از عصر استعمار تا انقلاب اسلامی از دیگر سرفصل های دوره است.

مسئول ناحیه بسیج دانشجویی استان فارس با بیان اینکه در دوره تربیت مربی بیانیه گام دوم انقلاب به رویکرد جهاد تبیین در عرصه هنر از ظرفیت اساتید برجسته کشوری و استانی استفاده می شود تصریح کرد: روزآمد و کاربردی بودن مباحث (توانمند سازی مخاطب در تبیین آخرین و مهمترین شبهات روز)، انتقال نظام فکری به مخاطب ( داشتن توالی منطقی مباحث مبتنی بر سناریوی ابتکاری علمی )، مستدل بودن و قابل ارائه به همه اقشار ( کتب و مقالات مرجع و آمارهای بین المللی)، چندرسانه ای بودن ( پرده نگار، نقشه، ویدئو، روش مباحثه و کارگاهی)، دشوار نبودن ( جهت عموم دانشجویان با هر سطح سواد) و جناحی نبودن ( سیر مبتنی بر نظام منطقی و عقلانی بدون سوگیری) شاخص های محتوای دوره هستند.